Hola chic@s curioseando sobre la animación social de una forma más representativa, encontramos a un compañero de lo social que comparte su experiencia como animador social y nos da una visión amplia de su labor y de los ámbitos de actuación, creemos que es muy interesante de escuchar y poder enriquecernos de su sabiduría y experiencia laboral en comunidades. Por ello queremos compartir con vosotr@s este vídeo que nos gustó y nos hizo dedicar unos minutillos a conocer más en profundidad esta labor del animador sociocultural que realmente creemos que no se conoce del todo muy bien. Esperamos que os guste y disfrutéis con ello....
domingo, 29 de noviembre de 2015
VOLVEMOS...
Hola bloggeross!!!!!! Volvemos la semana que viene con más fuerza y con mucha más información y noticias relacionadas con la ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL. Esperemos que hayáis disfrutado esta semana y que os apuntéis a muchas de las actividades que ofrece la CASA DE LA JUVENTUD y a los cursos que están dentro de la Facultad de Talavera de la Reina.
¡¡¡NOS VEMOS EN NADA!!!
UN CUADRO SOBRE LOS PARADIGMAS DE LA ASC
Hola amig@s!!!! Queríamos compartir con tod@s vosot@s todo lo que hicimos en una de las clases de ASC de la semana pasada.
Estuvimos, a partir de una práctica, recordando las caractrísticas de los paradigmas de la Animación Sociocultural. ¿Sabes ya diferenciarlos? Si aún no lo tienes claro, te ponemos un cuadro que elaboramos en clase para que resuelvas todas tus dudas.
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PARADIGMAS
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TECNOLÓGICO
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INTERPRETATIVO
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DIALÉCTICO
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PLANIFICACIÓN DEL PROCESO
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TÉCNICOS,
EXPERTOS, EDUCADORES
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TÉCNICOS Y
COMUNIDAD
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COMUNIDAD ( TÉCNICOS INCLUIDOS)
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EVALUACIÓN DE LA REALIDAD
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ANALÍTICA
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ECOLÓGICO
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PLANTEAMIENTO DEL PROCESO
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OBJETIVO
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SUBJETIVO
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AMBOS
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MARCO IDEOLÓGICO DE LA INTERVENCIÓN
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NO EXISTE
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EXISTE Y SE TIENE
EN CUENTA
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SI,
FUNDAMENTALMENTE ES IDEOLOGÍA
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OBJETIVOS
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DAR UNA RESPUESTA,
TRANSMITIR ESE CONOCIMIENTO
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TRANSFORMACIÓN Y
EMANCIPACIÓN
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AGENTES DE LA INTERVENCIÓN
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TÉCNICOS Y
COMUNIDAD
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COMUNIDAD
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RELACIONES ENTRE LOS AGENTES
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JERÁRQUICA,
VERTICAL
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HORIZONTALES
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METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN
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Técnicas
cuantitativas
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Técnicas
cualitativas
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INVESTIGACIÓN
ACCIÓN
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RESULTADOS DEL PROCESO
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EFICACIA Y
EFICIENCIA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
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DESARROLLO
PERSONAL, COMUNICACIÓN, RELACIONES INTERPERSONALES, CAMBIOS CUALITATIVOS
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LOGRAR UNA
TRANSFORMACIÓN, EMANCIPACIÓN Y LA LIBERACIÓN
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29 noviembre de 2015 DIA DE LAS PERSONAS SIN HOGAR 2.000 personas sin hogar pasan por los centros de Cáritas en Extremadura durante 2015
Hola amig@s del blog. ¿Cómo estamos en este domingo tan frío? Bueno, hoy queríamos hablaros de una noticia que hemos encontrado por las redes sociales. Como ya sabréis, hoy es el DIA DE LAS PERSONAS SIN HOGAR y desde Cáritas siempre tienen alguna iniciativa para apoyar a este colectivo.
Os dejamos la noticia y el enlace por si os interesa seguir leyendo.
A nivel nacional, el volumen de personas sin hogar
atendidas por Cáritas en los últimos tres años se sitúa en torno a las
40.000 personas, con una ligera tendencia decreciente del 3% entre los
años 2012 y 2014.
Así, Cáritas atiende en torno a
13.000 personas al año, siendo la mayoría de ellos hombres españoles (un
86%), aunque la presencia de mujeres se ha incrementado entre los años
2010 y 2014, pasando del 11% al 14%. Además, el 13% son jóvenes de 18 a
29 años.
Este año 2015, el Día de las Personas Sin
Hogar, se celebra el 29 de Noviembre, y bajo el lema "Porque es posible.
Nadie Sin Hogar", pretende poner en valor la apuesta por un compromiso
común, donde "son necesarias políticas sociales que pongan a las
personas en el centro y que apuesten por la protección y garantía de
acceso a los derechos básicos".
http://www.eldiario.es/eldiarioex/sociedad/personas-pasan-centros-Caritas-Extremadura_0_456355205.html
PARADIGMAS DE LA ASC
Los referentes
paradigmáticos desde los cuales se han desarrollado propuestas de ASC responden
a maneras de entender la intervención y acción de la misma, en ese sentido se
constituyen paradigmas que parten de entender el papel del animador/a, la
intervención, y la realidad de diferentes formas, por ello “la Animación
sociocultural no puede pasar por alto la necesidad de situarse en relación a
unos conceptos elaborados de la vida social, de la cultura y de explicar los
marcos de referencia que la rigen, así como unas funciones muy particulares
dentro del sistema social y cultural”(Caride, 1997:50).
Caride(1997),citando
a Besnard (1988: 31-42) propone tres perspectivas que han orientado el saber
teórico de la ASC, las cuales se resumen así:
- La primera perspectiva, no pretende transformar la sociedad, en esa medida la ASC es pensada desde modelos que prescriben, jerarquizan y organizan procesos.
- La segunda propone la transformación de la sociedad mediante el fomento de relaciones intersubjetivas entre los individuos, donde los cambios se operan en los sujetos a través de las experiencias individuales y colectivas.
- La tercera propone la transformación de las estructuras económicas y sociales mediante modelos que apuntan a la emancipación y la toma de conciencia, esta última fundada en una relación socio crítica con el contexto. En esa misma medida,aparecen distintos tipos de intereses presentes en las ciencias sociales, desde los cuales se proponen acciones:el interés técnico(es la explicación),el práctico(el entendimiento) y el emancipatorio.
Paradigmas
teóricos en la Animación sociocultural. (Caride, 1997: 56)
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